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[quote="小智"][color=darkred][b]留言者:喬安娜 [女] [2013-11-27 23:36:06[/b][/color] 我是個國二女生 班導在第二次段考後要換位子(現在),本來我是坐倒數第二個,組長同意了(我不高,對我來說很後面)結果老師說我上課愛講話,要坐最後一排避免干擾同學,但事實上,我根本沒有被登記上課愛講話的紀錄,也沒有ㄒ任科老師和老師反應我,我只是中午吃飯喜歡和同學坐一起吃飯而已(音量還好)而且吃午飯是同學個人時間吧,只要音量沒有太ㄉ大即可,只是有幾次被唸,但我想請爸爸寫連絡本,但班上有人之前來學校找老師,結果從此以後,老師就愛找他麻煩(像是懷疑他作弊之類的)我不想和他一樣,我該如何? P.S我們老師五十幾歲了,很固執,和她解釋她會說我不要聽.. [color=green][b]回應一:[/b][/color] 想和老師解釋卻沒有成功,真是令人氣餒, 但是您的努力值得肯定,或許將是改變的開始。 [u]*老師認為您「上課愛講話」,她可能看到您做了什麼?其他科老師或同學的看法呢? *目前的生活中,您與哪些老師關係較好?哪位老師可以協助您澄清?[/u] 找人協助是個方法,如果家人不適合,不妨透過其他老師作為溝通橋樑。[/quote]
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小智
發表於: 星期日 十二月 01, 2013 11:15 pm
文章標題: 與老師溝通(by 喬安娜)
留言者:喬安娜 [女] [2013-11-27 23:36:06
我是個國二女生
班導在第二次段考後要換位子(現在),本來我是坐倒數第二個,組長同意了(我不高,對我來說很後面)結果老師說我上課愛講話,要坐最後一排避免干擾同學,但事實上,我根本沒有被登記上課愛講話的紀錄,也沒有ㄒ任科老師和老師反應我,我只是中午吃飯喜歡和同學坐一起吃飯而已(音量還好)而且吃午飯是同學個人時間吧,只要音量沒有太ㄉ大即可,只是有幾次被唸,但我想請爸爸寫連絡本,但班上有人之前來學校找老師,結果從此以後,老師就愛找他麻煩(像是懷疑他作弊之類的)我不想和他一樣,我該如何?
P.S我們老師五十幾歲了,很固執,和她解釋她會說我不要聽..
回應一:
想和老師解釋卻沒有成功,真是令人氣餒,
但是您的努力值得肯定,或許將是改變的開始。
*老師認為您「上課愛講話」,她可能看到您做了什麼?其他科老師或同學的看法呢?
*目前的生活中,您與哪些老師關係較好?哪位老師可以協助您澄清?
找人協助是個方法,如果家人不適合,不妨透過其他老師作為溝通橋樑。
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