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我是學弟,對象是我的學長,帶我的人

 
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台中



註冊時間: 2011-01-21
文章: 1

發表發表於: 星期五 一月 21, 2011 4:09 am    文章標題: 我是學弟,對象是我的學長,帶我的人 引言回覆

所謂「做人難,人難做,難做人」。人與事的艱難、磨難,是一種考驗。就算擁有豐富的專業、輝煌的學歷,但「學問」不等於「道德」;「知識」也不等於「智慧」。人我相處要蠲除成見,立場互易,大家能做到:「感恩、惜福、尊重、善解」;說話「不要有攻擊性、不要有殺傷力、不誇己能、不揚人惡」才能圓滿!
 
  心胸要廣大豁達,凡事要看得高遠,才不會被眼前的利益所蒙蔽,心中狹隘的人,處處與人爭辯、計較,除了傷了彼此間的和氣、也徒增自己許多苦惱。我們常糊裡糊塗的,踩到別人的痛處而不自知。
 
  普天之下,沒有我不愛的人、沒有我不原諒的人!正確的原則要堅守,但行事不能尖銳傷害別人。人與人相處會有摩擦,大都是因為隔閡或誤會。和別人意見相左時,要就事論事,即使是身邊的至親也一樣,不要翻舊帳,別讓小小的爭執,造成彼此的傷害。愚笨的人在心中築起一道晼A智慧的人則能拆除那道晼A與人和睦相處。故「强,不要强到决裂;軟,不是軟到屈服」。
 
  話語秤起來不重,但稍一不慎,卻會重重地壓傷別人的心。有些人常以拳頭、脾氣嗓門大、咄咄逼人來降伏對方,其實,要做到讓別人不怕我們,才是真正的會做人。一般人常說的「隨緣」,不是隨著自己的習氣隨波逐流,那是「隨業」!隨緣是要做到「無我」,只能隨「善緣」,而不能隨「惡緣」。人我之間相處能圓融,提供以下幾點做參考:
 
1、時時清楚觀照自己的「心」
 
世上最難掌握的,是瞬息變化萬變的「心」,如脫繮之野馬,易放難收,欲求自心解脫,要看自己被什麽綁住?是名、利、情?還是被自己的自私、執著綁住?看清了,就要好好放下,才是真正解脫。有時候心裡犯下貪、瞋、愚痴、邪見、妒嫉,別人也許不知道,但問自己的「心」最明白。若連自己都不能察覺,很容易傷人又傷己。
 
「人的心」好比是一畝田,心念是一顆種子,在心地播下什麽樣的種子,將來就會長出什麽樣的果實。「人的心」是最善巧的工匠,可以把自己雕刻成佛,也可以雕成魔。故要照顧好自己的心,時時去除心中惡念。如果心好,嘴巴不好,也不算是好人。所以做人要「理直氣和,得理要饒人」。
 
人生最大的懲罰就是後悔。如果心念沒有時時觀照好,貪、瞋癡的心一起,就會做錯事,後悔就來不及了。
 
人最怕五氣:邪氣、傲氣、意氣、洩氣、怒氣;
人需有五心:真誠心、謙卑心、慈悲心、同理心、悔改心。
 
2、不要兩舌、惡口
 
有的人說一句話,就能讓對方歡喜、感動;有的人一開口,卻立刻讓人的心情陷入谷底。所以「會說話」很重要。說話要柔和誠懇,讓人聽了歡喜,願意接受,也樂意和你往來。倘若滿口狂妄之語,會讓週遭的人,紛紛避之!
 
發脾氣是短暫的發瘋,人我意見相左時,要避免言語傷害對方自尊。不要相互漫罵、指責、批評、更不要爭論誰是誰非,而是相互傾聽對方的心聲和意見。破壞交談的氣氛,多半由於嚴厲的批評、挑剔,及自我防衛,「一言可以興邦、一言也能喪邦」故溝通協調的技巧、口氣、態度非常重要。
 
不要把能說話的嘴巴,用在搬弄是非造口業,「無事莫把閒事聊,是非往往閒話生,莫說他人短與長,說來說去自招殃」,「兩舌」很容易製造是非爭端、嚴重的甚至鬥亂、命喪、家亡!有些人認為反正是自己親人沒關係、或朋友間自以爲交情深厚,在言語間隨意嘲弄笑謔,一不留意,就恰恰刺傷到對方最在意的地方。於是友情漸漸消失,最終成爲不再往來的陌生人、親人也可能反目成仇
個性率直,不能當作言行沒有分寸的護身符。當我們用一個手指頭指著別人時,別忘了還有三個手指頭指著自己。猶如仰天而唾,還墮己身。故與人好言,最快樂的是自己,與人惡口,最痛苦的仍是自己。情緒起伏失控的人,會失去判斷的能力,往往無法掌握事情的發生,更無法平和圓滿善後。
 
3、禮貌的言語、誠懇的態度
 
說話是一門藝術,不是要能言善道,是要有一顆體諒別人的心,抱著同理心講話,尊重自己、尊重他人。尊重的言語是:親切誠懇、發人深省;傷害的言語是:尖酸刻薄、粗鄙不堪。故責備的話中要帶撫慰、讚揚,命令的話中也要帶著尊重。
 
「伸手不打笑臉人」,滿臉的笑容,能令周圍的人都有「如沐春風」的喜悅感、能化敵為友。禮多人不怪,口要常說:「請、謝謝你」!「禮貌的言語、誠懇的態度」,能化解紛爭。人們常說「眼睛會說話」,因為眼睛會透露人的心境。瞋怒心起時,眼神裡充滿了仇怒;哀傷的人,眼神中流露出悲傷;有信心的人,眼神裡充滿著自信。因此,要讓人感受到你的善意,要用笑臉迎人、用慈眼看人,即使看到不喜、不悅的人或事,也能慈眼以對。
 
人家怕你並不是福,人家欺你並不是一種弱;與其用威權服人,不如以德感人。若以權威的口吻、強硬的態度說話,易挑起戰火、各自放話、情緒化、對人不對事,反將小事衍變成大事,傷人又傷己!試著去觀察發脾氣時的自己:祥和沒有了,呈現出來的是暴戾之氣、呼吸變得很急促、心跳加快了、臉脹得通紅的、連說話的聲調也提高了。事情沒有解決,反更傷了彼此的和氣。
 
 
說話的原則
 
緊急的事∼慢慢的說  沒發生的事∼別胡說
沒把握的事∼謹慎的說 做不到的事∼別亂說
生氣的事∼狠話柔說  傷害人的事∼不能說
傷心的事∼不要逢人就說
別人的隱私事∼絕對不說
看不慣的事∼重話輕說
如果∼我有做錯的地方  請一定要對我說
 

4.不要執著
什麽是執著?就是對事情的成敗、得失、人我放不下;堅持己見,不肯接受別人的意見,就是執著。人與人相處、對事的看法,難免會有相左之時,要有寬宏大量的氣度,若因他人一句話就怒髮衝冠,恐爭了面子,卻失了堣l。當今社會頗常見「處處要爭、事事不讓」。的個人强勢作風,凡事錙銖必較,沒有容人的器度、讓人的胸襟。「目不能容一塵、心不能存一物」,老是看人不順眼,這些只會增添自己苦惱、怨憎,甚至造成難以彌補的傷害。
 
世間沒有所謂的公平與不公平,心境若平,則一切都平。「死結」只是一個形容詞而已,世間豈有不能打破的關口,只問你如何去解開它。如果不斷地把嫉妒、瞋恨放在心堙A累積起來,將很難自我控制,慢慢地會看什麽都不順眼、聽到什麽都不順心,接著必然流露出不好的臉色、說出不好聽的話。
 
想得到真摯的對待,先要自己能真誠待人。要批評別人時,要先想想自己,是否完美無缺。做人不要惡意要去傷害別人,千萬別讓自己的無心之過,造成別人心堨羶楫熄侘炕C如果有人在你的人生中,帶給你失望、挫折或傷痛,你無須怨他,當他在磨練我、考驗我!人難免會有過失,別人所有的缺點,往往可以在自己身上找到,甚至更多。
 
 
明白愛的真義,擴大愛的領域,恨就不會佔滿心地。對別人無心的錯誤、甚至傷害你的人也能寬容、放下。以「天下之憂而憂,天下之樂而樂」的胸懷,以同理心,對待周遭的人、事、物。


以下是我的問題
(阿瑞學長已經畢業,和我(大四)還有小欣大三,都是一屆一屆啦啦隊重要的人)
阿瑞(帶我的學長)的想法對嗎?我有問題都可以問他?我好意思問他嗎?我問他應該嗎?他又說這件事沒有對錯,但是我又一直被他罵,那到底是怎樣?
阿瑞說小欣(比我小的學妹)的問題是婚禮時間卡到,我應該給她解答,就是體諒她忙完婚禮前都不用想啦啦隊的事,命令她但是忙完就要回來用心帶啦啦隊。
可是她的問題根本不是婚禮,阿瑞自己也知道小欣在想什麼,覺得啦啦隊壓力很大,不想再和啦啦隊有牽連,那阿瑞會這樣命令是為了轉移她的想法,讓她知道她婚禮忙完沒事就應該回來帶啦啦隊,因為她是副隊長。
但是這樣小欣的問題一點也沒解決阿,她也知道她是副隊長,就因為事前副隊長所以什麼都不會,壓力就更大。
就算回來帶,她也覺得阿瑞叫她回來,OS說”喔,我應該要回去。”一點也沒有接受自己即將面對的啦啦隊,然後重點是”阿瑞說”嗎?
之後就阿瑞說要幹嘛要幹嘛,所以今天要幹嘛你們就要幹嘛?
那以後就都阿瑞說阿瑞說就好啦,你阿瑞以後也沒人認識你阿。
阿瑞現在的想法是意氣用事嗎?只能這樣命令?沒有空間?因為時間不夠?如果這樣解決問題是不是抗壓性不足?害怕時間不夠只能命令?
這樣解決,也只是解決啦啦隊的問題,而不是人的心裡在想什麼,”去年都這樣今年阿瑞不在,我自由了,能有自己的想法(這想法對嗎?跟去年一樣沒有成長,沒有解決)了”,是這樣嗎!
啦啦隊不是阿瑞的
我的想法是
要體諒她的是,她自己不願面對啦啦隊練習過程這無形的壓力;需要幫她解決的是,引導她從啦啦隊中得到她最後自己努力想要的東西,她自己是主角自己的榮耀,而以後也會無私的對啦啦隊貢獻,而不會是因為小鬚說,所以我才做,幫的都是小鬚(我),小鬚才是主角?

撇開上面
我自己也沒做好我應該要做的,我應該早在阿瑞提醒我前就趕快先做,做了有問題,趕在阿瑞還沒提醒之前,我就要有問題問他。然後問他他一點也不覺得這個會是問題。好像我要問對問題,他才會回答?
問他包子(與小欣同屆前隊長身分)我以後要怎樣跟他講事情會比較好,”。。。你現在的事情都沒解決,你又在講別的。。那你都這樣講了,那我。。”之後又在問,回答說”認真跟他講、看遇到什麼事”我也知道你不是先知不知道怎樣跟我講,那我也不是先知阿。

你命令我好幾次,我好幾次不回答你,你講的話讓我們到無法溝通的地步,試著要溝通,我只能說”我應該要早點想到”那我在講這句話時,你不覺得我在表示我的想法了”我不是先知,我要怎樣早點想到。”
我問你莫名其妙還沒發生的問題,你也都不曉得怎麼回答我,你神阿,我無法對你表示我的意見,因為你說過”我就這樣帶你了,你怎麼還不會想”那我要怎樣跟你講我的想法,講了你又說”我都這樣跟你講了,隨便你聽不聽,你自己堅持你自己的想法,沒有說你對你錯”那到底我要有想法還是不要有想法,照著做就對了還是又是阿瑞說。那我的問題就是如果我這種想法你的建議?還是你沒有建議,你只堅持有你的想法你的做法?
我知道從一開始你帶我我真的想學,從沒想到你會命令,命令我幾點起床幾點到系辦,幾點要幹嘛,幾點要怎樣,幾點要怎樣,我資質差我的錯,你用這種方法,我的錯,那你自己覺得你用這種方法,對了嗎?覺得你自己都這樣帶我了我怎麼還是這樣還會這樣,負面情緒表露在你要帶的人身上,你自己都有這種想法了,你自己還對嗎,你覺得我是什麼,對,我是學弟,我必須接受學長對我的方式,沒錯,我是有反抗你,不順你的時候,這些都是我抗壓力不足的表現,而我也必須從學長的方式去調整自己,我一直在調整,證明我的抗壓力,但一直無法順你的胃口,表示我的方法不對,對你沒用,是,我抗壓力不夠,我接受,但你因為我的資質差,用這樣的方式,你自己問問自己,是不是抗壓力不足的表現。
做人難


我的想法,請指教
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小智
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註冊時間: 2010-02-27
文章: 419
來自: 台灣 Taiwan

發表發表於: 星期日 一月 23, 2011 1:16 pm    文章標題: 引言回覆

您好!

目前與學長相處,似乎有些許無奈或怨氣,然而,
您提出了許多人際互動的重要原則與想法,
以上這麼豐富的內容,不知道對您有哪些啟發?

阿瑞≠小鬚≠小欣≠包子
每個人都只是照著自己的習慣行事,
如果想要促進關係,或許需要先了解對方。
*哪些才是「對方真正的」立場與想法?

為特定對象付出,何嘗不是一種「為自己」?
充滿想法又刻意「請教」,難道是希望對方「同意」?
學長只能是「命令」,不能是「建議」?
*每個人的反應,可能有哪些不同的解讀?

從文字內容,似乎有點快「氣瘋了」,
或許是心情最糟的狀態下留言,想必現在大概好轉些。
*最近的事件,您覺得最令人感到氣憤的「解讀方式」為何?

如果您願意,請嘗試思考或回應「*」之問題。
歡迎您隨時分享後續經驗,或提供進一步說明。
真誠地希望您的生活更滿意。祝福您一切順心! ^_^
回頂端
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