[心平衡工作室] 2020「人際歷程取向治療」讀書學習會(外加一堂完整session體驗式學習或統整性概念化練習)

  資料來源:心平衡工作室

2020「人際歷程取向治療」讀書學習會

(外加一堂完整session體驗式學習或統整性概念化練習)

--從案主與治療者間的關係歷程,開始看見並改變案主的小宇宙


<給身為專業助人者的你>

你是否曾發現案主的多段(或多種)關係都發展成重複的樣子或總演變成同樣的結果呢?

你知道案主的核心議題會如何在諮商/治療關係中重現嗎?

你是否曾發現自己與案主之間開始陷入一種重複的互動模式而不知從何解起呢?

面對案主的關係困擾你知道要如何在諮商中促成矯正性情緒經驗嗎?

你曾覺察到自己在諮商/治療中所「說」與所「做」的不一致嗎?

∼∼以上,都可能透過人際歷程取向治療的學習,逐步找到適當答案或獲解決∼∼ 


小型每月聚會兼顧防疫讀書學習會,不只是讀書會

豐富經驗的帶領者將協助您逐步理解與體驗人際歷程取向並開始內化這些體驗與學習

8/229/1910/1711/1412/121/9、1/23 週六下午2:30-5:00

每月一次的聚會、外加一次完整session體驗式學習或統整性概念化學習詳見內容說明)
(四人以上開班,本班已確定開班)

帶領者:翁令珍 博士(諮商心理)

資深的心理諮商/心理治療及諮商督導實務工作者

 詳細簡章網址: https://www.beclass.com/rid=2343be55e9f0cfae4f09

活動網址:https://www.facebook.com/290928558109694/posts/750552108814001/?d=n

#不只要有理解與覺察,更需要實際體驗到進展或改變

#歡迎有共同成長興趣的專業夥伴聚集

適合對象

  1. 對諮商/治療中的人際歷程感興趣的助人專業工作者(原先偏好或擅長的諮商/治療理論取向不拘,但不能排斥自我覺察與反思),願意從閱讀討論、演練與體驗、以及連結實務接案進行反思開始,逐步進入對人際歷程取向治療的熟悉。
  2. 心理諮商或心理治療相關系所的研究生,願意紮實學習,以逐步強化自身對人際歷程之敏感度,運用於諮商或治療之接案實務。
  3. 有自我覺察與自我反思之習慣或興趣的心理諮商或心理治療實務工作者,希望學習人際歷程取向治療,以與原本所採的諮商/治療模式作結合。

舊學員夥伴心得分享供參考(經同意放上)

<心理師夥伴A>

藉由讀書會、實務工作坊,再進階到團體督導的歷程中。個過程中令珍老除了厚的理知更是由至深的在三段的訓練程中們對於人際歷實務的瞭解與應而在令珍老我更可以夥伴一同用人際歷程的眼光重新檢視與反思著自己專業知能實務工作中與實踐

<心理師夥伴B>

老師對於人際歷程的概念和實作技巧皆非常純熟,可以把行雲流水般變動的諮商歷程,歸納出可執行的步驟和技巧,無論是初學者或是對人際歷程取向想要更深入研究的人,都很推薦!


聚會時間與內容說明

  • 時間:8/229/1910/1711/1412/121/9、1/23,原則上每月一次 週六下午2:30-5:00外加一次體驗式兼統整性課程。報名者可選擇必修15小時、或是完整17.5小時的學習 。
  • 內容:人際歷程的敏感度與學習無法快速獲得,讀書學習會將期間拉長至每月原則上僅聚會1次,期許成員有足夠時間閱讀、練習以及內化。成員請於每月聚會前閱讀完當次進度在聚會當中才能有更深入的探討、練習與體驗,並真正逐漸內化這些學習。(帶領者視成員的投入與實際進展,可能彈性調整內容與進度)
  •  次數

     讀書學習會主題

     聚會前須閱讀的進度

    人際歷程取向概覽與認識歷程向度

    第一章、工作室提供補充資料

    治療性合作關係的開始

    第二章、第三章

    合作聚焦案主內在與處理痛苦感受

    第四章、第五章

    辨識核心問題及其在治療中的重現I

    第六章、第七章

    辨識核心問題及其在治療中的重現II

    第七章、第八章

    運用歷程促成改變、修通與結案

    第九章、第十章

    *選修

    1. 統整性練習與解惑

    2.視本班成員情況,(A)(B)二選一進行:

    A)單次完整session體驗(案主體驗+現場實作體驗)
    B)實際案例的概念化統整練習

    ***屆時須有一位成員選擇

    A)自願體驗案主進入單次完整session
     or 
    B)提案作為討論與練習之素材

    閱讀已完成,無新閱讀進度

    (其中,完整session體驗的實際進行,可先參閱工作室團體督導說明中的『當有成員選擇真實體驗案主處理某個自身關注的議題時』的說明:

    https://www.beclass.com/rid=23417f15df8f18a77f9c


    <未來會再對報名成員詳加說明細節流程>

***若有任何疑問,歡迎主動洽詢工作室***

詳細簡章網址: https://www.beclass.com/rid=2343be55e9f0cfae4f09

活動網址:https://www.facebook.com/290928558109694/posts/750552108814001/?d=n

工作室網頁:https://www.facebook.com/psychologistwengbalance/

#不只要有理解與覺察,更需要實際體驗到進展或改變

#歡迎有共同成長興趣的專業夥伴聚集


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製作:國立彰化師範大學輔導與諮商學系 台灣心理諮商資訊網(TCNet)資訊服務團隊