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輔導人員對青少年網路成癮的因應之道

彰化師大輔導與諮商學系 王智弘  

一、前言:網路帶來快樂或是帶來墮落?

 

網路科技的快速發展,使我們對未來生活充滿了更多的期待,對輔導人員而言,輔導工作電腦化能提升專業的效率,網路諮商的發展能拓展專業服務的範圍,遠距學習與遠距督導的運用能提升專業的品質,特別是網路科技的應用對生涯諮商工作而言,更是如虎添翼,使得生涯資訊、職業媒合、職業訓練以及個別測驗與諮商的實施等專業服務都有長足的進步(王智弘,民91;王智弘、林清文、劉淑慧、楊淳斐、蕭宜綾,民91;民92、王智弘、楊淳斐、張勻銘,民91;林朝誠,民90;陳淑惠,民89Boer, 2001Cristie, 1998Bloom & Walz, 2000Sampson, Kolodinsky & Greeno, 1997),網際網路的發展真的為我們帶來許多的希望與快樂。

  可是,網路也帶給我們需多的問題、壓力與焦慮,網路犯罪、網路色情、網路上癮、網路退回、網路孤立、網路外遇、垃圾郵件、網路謠言、網路上癮症、網路色情、網路併發症、網路賭博、網路購物狂、網路疏離症、網路假民主等問題(中國時報,民89;王智弘,民89;吳齊殷,民87;戚國雄,民87;葉保強,民89;陳淑惠,民87a;民87b;民88;Holland,1998;Siponena & Kajavab,2000;Sleek,1998;Suler,1998b;1999;Young,1996a;1996b),網路真的帶來許多的人性的傷害與墮落。

  我們可是生長在狄更斯所寫的「雙城記」時代?

 

二、輔導人員對青少年網路成癮問題要選擇因應或是要選擇逃避?

 

  選擇逃避,可以大事化小、小事化無,網路成癮?哪有的事?只不過是網路的重度使用而已,根本無需大驚小怪!所謂重度使用,其實也只不過把看電視與看漫畫的時間省下來,轉而看網路而已,不然,青少年也是要看電視與看漫畫!更何況,關在室內上網總比出門飆車安全,輔導人員您們不要杞人憂天了!

  選擇因應,要學習打電腦!要學習上網路!要學習看文獻與報告!要了解網路心理學、網路社會學,要研究網路上癮!要研究如何處理網路上癮!要去把那些不知道躲在哪裡上網的青少年找出來,要他們面對現實,不要老是躲在網路上!還要接受網路教學與網路督導,還要研究網路諮商!想想自己的55專案時間眼看就來到,是不是要為輔導工作與這些怪小孩,讓自己像蠟燭兩頭燒?!

 

三、輔導人員對網路成癮的諮商輔導策略也是五步驟?

 

最近因為SARS帶來的大風暴,每天勤奮洗手,並熟唸洗手五步驟:濕、搓、沖、捧、擦,每天搓搓擦擦、戴口罩、量體溫,果然SARS疫情趨緩了。

沒想到網路成癮諮商也是五步驟!

    第一步驟:「覺」-協助當事人覺察自己的上網行為已經失當!

    第二步驟:「知」-協助當事人認知到導致其過度上網行為的潛在心理問題!

    第三步驟:「處」-協助當事人去面對現實,處理潛在的心理問題!

    第四步驟:「行」-協助當事人發展並執行改善過度使用網路行為的行動計畫!

    第五步驟:「控」-協助當事人應培養出對時間的敏感度與對自我監控的能力!

  洗手真簡單,可以防SARS

  諮商真簡單,可以治成癮?!

 

四、輔導人員一定要建立個人專業學習與社會支持系統?

 

        輔導人員本來工作壓力就很大,要學習打電腦!要學習上網路!要學習看文獻與報告!要了解網路心理學、網路社會學,要研究與處理網路上癮!還要學網路諮商!工作壓力變更大!

        本來要學習治成癮,沒想到壓力太大,學習上網,自己先成癮!

        因此,輔導人員建立個人的專業學習與社會支持系統很重要!

         透過專業研習、個案研討、個別督導、同儕支持、親友鼓勵、在職進修、以及網路社群的互相學習與支持,顯然是很重要的課題,不過記得瀏覽網頁比較不會成癮,線上聊天比較容易成癮喲?!

 

五、結語:現在的輔導人員比較辛苦還是比較幸運?

 

以前沒網路

現在有網路

以前沒網路成癮

現在有網路成癮

現在的輔導人員到底比較幸運還是比較辛苦?

凡是總是如此

當您上網的時候

您發現 您的資訊與禮物在網路上等著您時 

  您也發現 您的當事人帶著他的問題在網路上等著您

  其實您可能沒注意 網路病毒與解毒軟體也在網路上等著您

  不過 無論如何 您千萬記著所有的專業人員也在網路上陪著您

  您有時會感到辛苦

  但您不會孤立無援 也不會感到孤單 

因為我們都在網路上?!  

參考書目

中國時報(民89420日)「網路十大罪狀」,第10版。

王智弘(民89年11月)。網際網路對助人專業帶來的契機與挑戰。2000諮商專業發展學術研討會-邁向新世紀的諮商與輔導研討會,台北市,國立台灣師範大學。

王智弘(民91,11月) 諮商心理師培育課程之遠距教學與遠距督導策略「諮商與心理治療實習和專業督導」學術研討會。高雄,國立高雄師範大學。

王智弘 (出版中) 網路諮商、網路學習與網路督導:學校輔導人員專業發展新趨勢。學生輔導雙月刊

王智弘、林清文、劉淑慧、楊淳斐、蕭宜綾(民91)「台灣地區網路諮商服務發展現況與倫理議題之調查研究」,國科會專案研究。

王智弘、楊淳斐、張勻銘(民91)。生涯輔導網路化的做法與方向。生涯快遞季刊,5,32-36

吳齊殷(民87) 電腦網路的社會衝擊:以倫理議題為例。應用倫理研究通訊,5,7-11。

戚國雄(民87) 資訊時代的倫理議題-兼談網路倫理。應用倫理研究通訊,5,12-18。

葉保強(民89) 色情電子商務的「網罪」。應用倫理研究通訊,15,35-37。

陳淑惠(民87a)。上網會成癮,科學月刊,26(6), 477-481。

陳淑惠(民87b)。我國學生電腦網路沉迷現象之整合研究—子計畫一:網路沉迷現象的心理病因之初探(1/2)。行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告。

陳淑惠(民88)。我國學生電腦網路沉迷現象之整合研究—子計畫一:網路沉迷現象的心理病因之初探(2/2)。行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告。

Holland, N. N.(1998).The internet regression. Retrieved from the World Wide Web: http://www1.rider.edu/~suler/psycyber/holland.html.

Siponena,M. T., & Kajavab, J. (2000). Computer ethics-the most vital social aspect of computing: Some themes and issues concerning moral and ethical problems of it. Retrieved from the World Wide Web: http://www.ifi.uio.no/iris20/proceedings/12.htm.

Sleek, S. (1998,Sep).Isolation increases with internet use. APA Monitor, pp.1,30,31.

Suler, J.(1999). Computer and cyberspace addiction. Retrieved Nov 10, 2001, from the World 

          Wide Web: http://www.rider.edu/~suler/psycyber/cybaddict.html.

Young, K. S.1996a. Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder. 

         Retrieved June 16, 2003, from the World Wide Web: http://www.pitt.edu/~ksy/apa.html

Young, K. S.(1996b).Internet can be as addicting as alcohol, drugs and gambling, says new research. Retrieved from the World Wide Web: http://www.apa.org/releases/internet.html.

 


                    出處:輔導人員對青少年成癮行為之挑戰與因應研討會。台北市,淡江大學。